Dieser Band widmet sich den rhetorischen Funktionen exemplarischer Kurzerz hlungen - Fabel, Gleichnis, historisches Exempel - im Mittelalter. Untersucht wird dabei im engeren Sinn, wie mittelhochdeutsche Kurzerz hlungen in verschiedenen Kontexten, etwa Chroniken oder didaktischen Texten, als Argumente fungieren. Aufbauend auf neueren Forschungen zu einer 'Epistemologie des Exemplarischen', zur Topik und Metaphorik werden Kurzerz hlungen als berzeugungsf hige narrative Argumente verstanden, die topisches Erfahrungswissen speichern und argumentativ einsetzen k nnen. Auch verschiedene Sammlungen an Kurzerz hlungen (wie etwa Ulrich Boners Edelstein) werden auf ihre rhetorischen Inhalte befragt. Gezeigt wird dabei, dass sich exemplarische Kurzerz hlungen nicht auf eine - bisher vielfach konstatierte - Funktion der 'Illustration einer Lehre' beschr nken lassen, sondern ein weites Reservoir an rhetorischen Schlussfiguren abdecken. Die Arbeit gibt damit wichtige neue Impulse f r die Erforschung von Fabel, Gleichnis und Exempel im Mittealter. Sie zeigt, dass der Status exemplarischer Kurzerz hlungen im Bereich rhetorischer Multifunktionalit t anzusiedeln ist und bietet mit ihrer B ndelung innovativer Theorieans tze neue Wege zur Analyse.