La educación es un ámbito interdisciplinar en el que influyen diversos factores psicológicos y sociológicos. El desarrollo tecnológico emergente y la competitividad global, las demandas de niños y jóvenes, las necesidades genuinas de profesores y formadores de profesores, la puesta a punto de los contenidos de los cursos y del proceso de enseñanza-aprendizaje en función de las necesidades de la sociedadplantean nuevos retos a la comunidad docente. En el lado de las oportunidades, la creciente capacidad, habilidad y potencia de las herramientas y recursos basados en la tecnología ofrecen a la comunidad educativa la posibilidad de afrontar estos retos con éxito. Este libro se centra en diferentes aspectos psicosociales que inciden en la educación.