In dieser Studie wird das Thema „Familienkonflikt" in der Kinder- und Jugendliteratur bearbeitet. Das Hauptinteresse liegt auf der Beobachtung des Wandlungsprozesses in der Familie, der Beziehung zwischen Kindern und Eltern, der Geschlechterrolle und den Erziehungsvorstellungen. Für die Analyse der literarischen Werke bezieht sich die Arbeit in methodischer Hinsicht auf soziologische, pädagogische und psychologische Ansätze. Die Entwicklung der kindlichen Geschlechterrolle in der Kinder- und Jugendliteratur zeigt ein interessantes Ergebnis: Das neue Mädchenbild in den 90er Jahren stellt sich als ein postmodernes dar, eine Mischung aus Tapferkeit, Vernunft und Sehnsucht nach der Weiblichkeit - ein Bild voller Widersprüche und Paradoxien.