Este libro tiene como prop sito central constituirse en un manual que pueda servir de gu a para estudiantes e investigadores en el campo de las ciencias sociales en general -en particular en el mbito educativo-, durante el proceso de realizaci n de una tesis o investigaci n. Aunque potencialmente es til como gu a para investigadores en general, se ha elaborado pensando particularmente en las dudas m s comunes y los obst culos m s frecuentes que enfrentan los estudiantes de licenciatura y posgrado en el desarrollo del proceso de investigaci n. Estas dudas y obst culos se han venido observando y registrando, por parte de los autores de este texto, durante un periodo que comprende aproximadamente una d cada de experiencia como docentes en el rea de la investigaci n educativa en diferentes instituciones de educaci n superior.