En la actualidad el resguardar, promover y proteger los derechos de las personas con discapacidad, es compromiso y justo trato, para este grupo considerado vulnerable, en donde el acceso y la inclusi n, debe de permear en todos los mbitos de la interacci n social. El trabajo realizado en relaci n a las experiencias en la inclusi n laboral de personas con discapacidad visual que laboran en la Escuela Normal Regional de Especializaci n, es una investigaci n de corte cualitativo con dise o fenomenol gico, en la cual se describe, la visi n real de los docentes en cuanto a conocimiento, sentimientos y conductas que en base a su experiencia expresan, favoreciendo el replanteamiento de trato hacia ellos, as como las responsabilidades de quienes conviven y laboran con ellos. La presente investigaci n dentro de la l nea 3 de los ambientes inclusivos, plantea el referente en el contexto de la Normal Regional de Especializaci n, en relaci n a la inclusi n laboral de docentes con discapacidad visual.