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Finanz- und Wirtschaftsmathematik im Unterricht Band 2: Optionen und Ökonomische Funktionen

Autor Peggy Daume, Jens Dennhard
de Limba Germană Paperback – 16 oct 2016
Das Buch gibt eine Einführung in zwei weitere wichtige Themen der Finanz- und Wirtschaftsmathematik: Optionen und ökonomische Funktionen. Es ergänzt somit inhaltlich den Band 1 und orientiert sich konzeptionell an diesem. Die genannten Themen werden dabei (wie in Band 1) unter verschiedenen Aspekten beleuchtet: Nach einer ausführlichen Beschreibung der mathematischen und ökonomischen Grundlagen im Teil 1 des Buches werden die genannten Themen des Buches didaktisch aufbereitet und deren Einsatzmöglichkeiten im Mathematikunterricht aus mathematikdidaktischer Sicht aufgezeigt und begründet. Die aus der fachlichen und fachdidaktischen Analyse resultierenden Unterrichtseinheiten werden schließlich im dritten Teil vorgestellt. Dabei erfolgt eine mathematische Bewertung von Optionen und die Analyse von ökonomischen Funktionen. Die Unterrichtseinheiten enthalten eine Vielzahl von Übungsaufgaben (mit Lösungen), die im Unterricht oder in Vorlesungen eingesetzt werden können.
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Specificații

ISBN-13: 9783658147105
ISBN-10: 3658147105
Pagini: 232
Ilustrații: XIII, 232 S. 79 Abb., 5 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 168 x 240 x 13 mm
Greutate: 0.4 kg
Ediția:1. Aufl. 2017
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer Spektrum
Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Cuprins

Teil I: Finanz- und Wirtschaftsmathematik als Teil einer Fachwissenschaft.- Optionen.- Ökonomische Funktionen.- Differenzialrechnung.- Teil II: Finanzmathematik als Unterrichtsgegenstand.- Didaktik der Analysis.- Der Rechner im Mathematikunterricht.- Teil III: Vorstellung der Unterrichtseinheiten.- Optionen mathematisch bewertet.- Von Märkten und Unternehmen.- Änderung ökonomischer Funktionen.

Notă biografică

Prof. Dr. Peggy Daume, Juniorprofessorin in der Abteilung Mathematik und ihre Didaktik an der Europa-Universität Flensburg
Jens Dennhard, Studienrat an der IG Mannheim-Herzogenried, Dozent in den Studiengängen Versicherung, Finanzdienstleistung und Wirtschaftsinformatik an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg, Mannheim


Textul de pe ultima copertă

Das Buch gibt eine Einführung in zwei weitere wichtige Themen der Finanz- und Wirtschaftsmathematik: Optionen und ökonomische Funktionen. Es ergänzt somit inhaltlich den Band 1 und orientiert sich konzeptionell an diesem. Die genannten Themen werden dabei (wie in Band 1) unter verschiedenen Aspekten beleuchtet: Nach einer ausführlichen Beschreibung der mathematischen und ökonomischen Grundlagen im Teil 1 des Buches werden die genannten Themen des Buches didaktisch aufbereitet und deren Einsatzmöglichkeiten im Mathematikunterricht aus mathematikdidaktischer Sicht aufgezeigt und begründet. Die aus der fachlichen und fachdidaktischen Analyse resultierenden Unterrichtseinheiten werden schließlich im dritten Teil vorgestellt. Dabei erfolgt eine mathematische Bewertung von Optionen und die Analyse von ökonomischen Funktionen. Die Unterrichtseinheiten enthalten eine Vielzahl von Übungsaufgaben (mit Lösungen), die im Unterricht oder in Vorlesungen eingesetzt werden können.
 
Der Inhalt
Teil I: Finanz- und Wirtschaftsmathematik als Teil einer Fachwissenschaft - Optionen - Ökonomische Funktionen - Differenzialrechnung - Teil II: Finanzmathematik als Unterrichtsgegenstand - Didaktik der Analysis - Der Rechner im Mathematikunterricht - Teil III: Vorstellung der Unterrichtseinheiten - Optionen mathematisch bewertet - Von Märkten und Unternehmen - Änderung ökonomischer Funktionen 

Die Zielgruppen
Studierende, Lehramtsanwärter(innen), Lehrer(innen) und Schüler(innen)

Die Autoren
Prof. Dr. Peggy Daume, Juniorprofessorin in der Abteilung Mathematik und ihre Didaktik an der Europa-Universität Flensburg
Jens Dennhard, Studienrat an der IG Mannheim-Herzogenried, Dozent in den Studiengängen Versicherung, Finanzdienstleistung und Wirtschaftsinformatik an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg, Mannheim

Caracteristici

Fachwissenschaftliche Aufbereitung
Fachdidaktische Analyse
Vorstellung von Unterrichtseinheiten