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Förderung der Sprachkompetenz in der Hochschullehre : Theoretische Konzepte und praktische Erfahrungen

Editat de Stefanie Regier, Katrin Regier, Meike Zellner
de Limba Germană Paperback – 6 mai 2019
Dieser Sammelband bietet einen Einblick in unterschiedliche hochschuldidaktische Ansätze und methodische Herangehensweisen zur Förderung von Sprachkompetenz an Hochschulen. Es werden innovative und etabliert-erprobte Anwendungsbeispiele aus eigenen Lehrveranstaltungen vorgestellt. Neben den Themen Text- und Sprachverständnis sowie Argumentationsvermögen werden auch die Vermittlung von Lese-, Ausdrucks- und Schreibvermögen durch den Einsatz von neuen Medien dargestellt. Die praktischen Anwendungsbeispiele entstammen der Hochschullehrpraxis des WiMINT-Bereichs sowie der Geistes- und Sozialwissenschaften. Die Methoden eignen sich für den Einsatz in der Lehre an Hochschulen, für die Anwendung in der Erwachsenenbildung sowie in der Unternehmenspraxis.
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Specificații

ISBN-13: 9783658262778
ISBN-10: 365826277X
Ilustrații: XI, 349 S. 1 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
Greutate: 0 kg
Ediția:1. Aufl. 2020
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Cuprins

Sprachkompetenz – ein Überblick.- Didaktische Ansätze zur Förderung der Sprachkompetenz in WiMINT-Fächern.- Interkulturelle Sprachkompetenz.- Theater und Film als Instrumente zur Vermittlung von Sprachkompetenz.  

Notă biografică

Prof. Dr. Stefanie Regier lehrt Marketing und Marktforschung an der Fakultät für Informatik und Wirtschaftsinformatik der Hochschule Karlsruhe.
Studienrätin Katrin Regier lehrt Deutsch und Gemeinschaftskunde an einer kaufmännischen Berufsschule in Karlsruhe.
Dr. Meike Zellner ist Akademische Mitarbeiterin im Projekt SKATING an der Hochschule Karlsruhe und Systemischer Coach.

Textul de pe ultima copertă

Dieser Sammelband bietet einen Einblick in unterschiedliche hochschuldidaktische Ansätze und methodische Herangehensweisen zur Förderung von Sprachkompetenz an Hochschulen. Es werden innovative und etabliert-erprobte Anwendungsbeispiele aus eigenen Lehrveranstaltungen vorgestellt. Neben den Themen Text- und Sprachverständnis sowie Argumentationsvermögen werden auch die Vermittlung von Lese-, Ausdrucks- und Schreibvermögen durch den Einsatz von neuen Medien dargestellt. Die praktischen Anwendungsbeispiele entstammen der Hochschullehrpraxis des WiMINT-Bereichs sowie der Geistes- und Sozialwissenschaften. Die Methoden eignen sich für den Einsatz in der Lehre an Hochschulen, für die Anwendung in der Erwachsenenbildung sowie in der Unternehmenspraxis. 

Der Inhalt
  • Sprachkompetenz – ein Überblick
  • Didaktische Ansätze zur Förderung der Sprachkompetenz in WiMINT-Fächern 
  • Interkulturelle Sprachkompetenz 
  • Theater und Film als Instrumente zur Vermittlung von Sprachkompetenz

Die Zielgruppen
  • Dozentinnen und Dozenten an Hochschulen sowie Studierende der Pädagogik
  • Lehrende in der Erwachsenenbildung

Die Herausgeberinnen
Prof. Dr. Stefanie Regier lehrt Marketing und Marktforschung an der Fakultät für Informatik und Wirtschaftsinformatik der Hochschule Karlsruhe.
Studienrätin Katrin Regier lehrt Deutsch und Gemeinschaftskunde an einer kaufmännischen Berufsschule in Karlsruhe.
Dr. Meike Zellner ist Akademische Mitarbeiterin im Projekt SKATING an der Hochschule Karlsruhe und Systemischer Coach.

Caracteristici

Didaktische Methoden zur Sprachförderung an Hochschulen
Praktische Beispiele zur Vermittlung von Sprachkompetenz
Hochschuldidaktische Ansätze und methodische Herangehensweisen

Descriere

Theoretische Konzepte und praktische Erfahrungen