Este trabalho refere-se a um estudo sobre os dispositivos moveis, mais especificamente, sobre os telefones celulares aplicados a praticas educativas. O objetivo geral deste trabalho esta centrado na pesquisa das influencias politicas e instrucionais das TICs na Educacao brasileira, analisar as potencialidades pedagogicas e os reflexos que os telefones celulares estao causando nesta educacao. Tambem procurou-se entender as possibilidades que a tecnologia movel promove no sentido de acesso a informacao e a comunicacao, e as preocupacoes que um futuro professor devera ter na Educacao formal. Por meio da pesquisa de campo, foi feita a analise da utilizacao e da aplicabilidade dos telefones celulares bem como do que pensam professores e alunos de cursos de licenciatura a respeito do uso dessa tecnologia na Educacao. A pesquisa foi realizada em tres universidades da rede particular, com professores e alunos dos cursos de licenciatura. No final, apontam-se algumas consideracoes tais como: os professores ainda nao estao pensando em tecnologia movel para apoiar a Educacao. Como tambem o resultado da pesquisa indica que os dispositivos moveis, sao mais uma ferramenta como qualquer outra."