Este livro tem por objetivo analisar a formacao de professores da Educacao Infantil, orientada pela questao: "Qual a contribuicao do Curso de Pedagogia para a formacao de docentes na Educacao Infantil na percepcao de alunas dos setimos e oitavos periodos dos anos de 2008 e 2009?." Trata-se de apresentar aos estudantes universitarios, docentes e pesquisadores a concepcao que os professores, ainda em fase de conclusao do ultimo ano do Curso de Pedagogia, tem sobre seu processo formativo e preparacao para o exercicio profissional. Voltar o olhar para essas questoes apontadas ajuda os cursos de formacao em Pedagogia a construir projetos inovadores de formacao inicial superando a dicotomia entre teoria e pratica, de ramificacoes tao antigas na historia educacional."