La migration exige la formation en FLE d'un public constitue d'adultes d'origine etrangere peu scolarise qui sont confrontes a des problemes socioprofessionnels et qui desirent apprendre le francais pour pouvoir rechercher et trouver un emploi.Ceci va aider a decouvrir un public tout a fait different de celui auquel on est familier. Il s'agit de comprendre la source de leurs difficultes, identifier et utiliser les strategies et les techniques qui peuvent les aider a surmonter les difficultes d'apprentissage. On compte donc approfondir sa connaissance en matiere d'enseignement et acquerir davantage de competences pour ameliorer sa capacite professionnelle.Hormis l'introduction debute et la conclusion le travail est reparti en trois chapitres. Le premier chapitre porte sur une presentation breve de l'association, l'action et son contexte, la problematique et l'objectif du travail ainsi que la demarche methodologique du referentiel et le public implique. Le deuxieme chapitre expose les fondements theoriques du travail en faisant des precisions sur le FLP, l'andragogie, le modele socioconstructiviste et les outils de positionement. Les orientations du referentiel sont dans le troisieme"