V monografii rassmatrivayutsya osnovnye problemy formirovaniya analitiko-refleksivnykh umeniy u budushchikh uchiteley. Predstavlena model' formirovaniya analitiko-refleksivnykh umeniy. Opredeleny urovni, kriterii, pokazateli sformirovannosti analitiko-refleksivnykh umeniy u studentov. Nauchno obosnovan kompleks pedagogicheskikh usloviy, obespechivayushchikh effektivnoe formirovanie analitiko-refleksivnykh umeniy v protsesse pedagogicheskoy praktiki. Kniga prednaznachena dlya nauchnykh rabotnikov v oblasti obrazovaniya, uchiteley i prepodavateley obshcheobrazovatel'nykh i professional'nykh uchebnykh zavedeniy, aspirantov i soiskateley pedagogicheskikh spetsial'nostey.