Inhaltlich unver nderte Neuauflage. Organisationsentwicklung folgt dem Ziel einer aktiven und flexiblen Anpassung von Organisationen an die Herausforderungen einer sich st ndig wandelnden Umwelt. Diese ist notwendig vor dem Hintergrund gestiegener Komplexit t und Dynamik der Umwelt, die eine permanente Organisationsver nderung notwendig macht. Dies kann aus p dagogischer Sicht als Lernprozess bezeichnet werden und m ndet in die Theorie des organisationalen Lernens. Mitarbeiterf hrung braucht p dagogische Handlungsf higkeit, um den sich ver ndernden Bedingungen in Unternehmen gerecht zu werden. Dieser These geht die Autorin, Andrea Schmude, aus erwachsenenp dagogischer Sicht nach. Hierbei werden insbesondere die systemische Sicht und deren Prinzipien erl utert. Vom p dagogischen Standpunkt aus betrachtet ist die Verzahnung von Organisationsentwicklung, verstanden als Lernprozess von Menschen und Systemen und einem ganzheitlichen F hrungsverst ndnis die Herausforderung dieses Buches. Das Buch richtet sich an F hrungskr fte, Personal- und Organisationsentwickler, die es als ihre Aufgabe verstehen, aktiv und innovativ die Organisationen bzw. Unternehmen, in denen sie t tig sind. mitzugestalten und andere dabei zu unterst tzen.