Gefragte Meinung

Dr. phil. Hans-Joachim Reeb (Dipl.-Päd.) Lehrbeauftragter für Allgemeine Pädagogik und Politik an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg, Dozent in der politischen Bildung, Redakteur der Online-Zeitschrift "Reader Sicherheitspolitik" sowie Autor zahlreichen Bücher, Aufsätze und Radiobeiträge zu pädagogischen und politischen Themen, ständiger Mitarbeiter der Fachzeitschrift "Wochenschau".

Einleitung 1. Die abgehorchte Öffentlichkeit 1.1 Einführung 1.2 Bausteine für Unterricht und Seminar A. Meinungsumfragen im Alltagsleben B. Umfrageergebnisse richtig einordnen C. Forschen mit GrafStat: Befragungen im Unterricht (von Jessica Schattschneider) 2. Öffentliche Meinung oder was misst die Umfrageforschung? 2.1 Einführung 2.2 Bausteine für Unterricht und Seminar D. Verschätzt - Eine Fallstudie zur öffentlichen Meinung im hessischen Landtagswahlkampf 2007/08 E. Was heißt Öffentliche Meinung? F. Politische Kultur 3. Die Demoskopie und ihre Methoden 3.1 Einführung 3.2 Bausteine für Unterricht und Seminar G. Das Unbehagen an der Umfrageforschung H. Die Qualität einer Umfrage I. Die Institute im Interessengeflecht: Politik und Geschäft 4. Umfragen und Demokratie 4.1 Einführung 4.2 Bausteine für Unterricht und Seminar J. Die politischen Funktionen von Umfragen K. Wahlprognosen: Demoskopisches Schaulaufen und politische Debatten L. Fallstudie: Meinungsforschung in der politischen Strategieplanung der Parteien - die ALG I-Reformdebatte in der SPD 5. Demoskopie und Medien 5.1 Einführung 5.2 Bausteine für Unterricht und Seminar M. Das Politbarometer: Ein Fallbeispiel N. Umfragen in der Mediendemokratie O. Das demoskopische Impressum: Welche Informationen braucht der Bürger? 6. Wirtschaft und Demoskopie 6.1 Einführung 6.2 Bausteine für Unterricht und Seminar P. Der Verbraucher im Visier der Marktforschung und Datenjäger Q. Konjunkturbarometer als Leitstrahl der Wirtschaft R. Interessengruppen im Kampf um die öffentliche Meinung Anhang