Informationen zur Titelgruppe:
Schulisches Lernen verlangt nach einer neu bestimmten Lehrerrolle, die persönlichkeitsfördernden Unterricht zulässt:

• Förderung von Selbstkompetenz
• Zeitgemäßer Erziehungsbegriff
• Differenzierungsmethodik mit variablen Lernwegen

Gemeinsames Lernen und die Organisation individueller Lernwege sind die Herausforderungen der Gegenwart - veränderte Strukturen von Zeit und Planung sowie differenzierende Lernmaterialien schaffen anregende Lernarrangements. Informationen zur Reihe:
Informativ, engagiert, aktuellDie Lehrerbücherei Grundschule liefert in kompakter Form fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu aktuellen Themen.