Inhaltlich unver nderte Neuauflage. Mit der Implementierung der europ ischen Strategie des Gender Mainstreaming sind Weiterbildungseinrichtungen gefordert, einen Beitrag zur Chancengleichheit zu leisten. Seit neuerer Zeit wird auch der Ruf nach einem angeblich umfassenderen und weitgreifenderen Konzept, dem Managing Diversity, immer lauter. Der Vorteil, der hierbei gesehen wird ist, dass die Ber cksichtigung vieler Ungleichheitskategorien integriert ist. Die Autorin Victoria Schnier geht der Frage nach den theoretischen Hintergr nden und Intentionen des Gender Mainstreaming und des Managing Diversity nach. Vor dem Hintergrund von Entwicklungsprozessen in Organisationen der Weiterbildung werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten er rtert. Einen Einblick in praktische Ans tze und Erfordernisse f r die Umsetzung erm glichen Interviews mit Expertinnen und Experten. Die Ver ffentlichung richtet sich an Entscheidungstr gerinnen und Entscheidungstr ger in der Weiterbildung, an Personen, die mit der Umsetzung von Gender Mainstreaming oder Diversity Management in Weiterbildungsinstitutionen beauftragt sind sowie an Studierende der Erwachsenenbildung.