Ziel dieser Untersuchung ist es, einige Vorschläge für Aktivitäten zu unterbreiten, die verschiedene Themen der Mathematik sowie die Mathematik mit anderen Wissensgebieten mischen und die historische Bedeutung der einzelnen Inhalte, aus denen sie bestehen, verstärken. Diese Vorschläge zielen auf eine umfassendere professionelle Leistung von Mathematiklehrern und -erziehern und folglich auf ein attraktiveres und bereicherndes Lehren und Lernen für Schüler ab.