Gestern konnte ich's noch!: Lehren und Lernen mit behinderten Menschen
Autor Hans-Jürgen Pitsch, Ingeborg Thümmelde Limba Germană Paperback – 2 apr 2020
Din seria Lehren und Lernen mit behinderten Menschen
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Specificații
ISBN-13: 9783763961245
ISBN-10: 3763961240
Pagini: 348
Dimensiuni: 154 x 231 x 22 mm
Greutate: 0.56 kg
Editura: wbv Media GmbH
Colecția Athena bei wbv
Seria Lehren und Lernen mit behinderten Menschen
ISBN-10: 3763961240
Pagini: 348
Dimensiuni: 154 x 231 x 22 mm
Greutate: 0.56 kg
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Seria Lehren und Lernen mit behinderten Menschen
Cuprins
Einiges vorab
1 Alter und Demenz
1.1 Alt sein
1.2 Krankheit und Pflegebedarf
1.3 Demenz
1.4 Demenztyp Alzheimer
1.5 Demenztyp Multiinfarkt-Demenz - vaskuläre Demenz
1.6 Demenztyp Lewy-Körperchen-Demenz
1.7 Mischformen und andere Formen
1.8 Zu den Risikofaktoren
1.9 Informiertheit
2 Demenz bei geistiger Behinderung
2.1 Prävalenz
2.2 Diagnostik
2.3 Direkte Prüfverfahren
2.4 Beobachtungsbögen
2.5 Testbatterien/Verfahrenskombinationen
2.6 Erster Verdacht
2.7 Fazit
3 Betroffene
3.1 Zur Situation in der Praxis
3.2 Zum Selbsterleben der Demenz
3.3 Praktische Implikationen und Folgerungen
3.4 Angebote für Betroffene
4 Angehörige, Mitbewohner, Betreuer
4.1 Die Situation der Anderen
4.2 Angebote für Angehörige
4.3 Angebote für Mitbewohner
4.4 Angebote für Mitarbeiter
4.5 Abschließend
5 Lebensqualität Wohnen
5.1 Lebensqualität
5.2 Wohnen: Bedarf
5.3 Anforderungen und Wohnmöglichkeiten
5.4 Gestaltung der Räume
5.5 Außenanlagen
5.6 Gestaltung des persönlichen Zimmers
5.7 Nutzung der Technik
5.8 Hinweis auf Änderung rechtlicher Vorschriften
6 Milieugestaltung bei Demenz
6.1 Demenz und Pädagogik
6.2 Milieu und Ambiente
6.3 Milieugestaltende Ansätze
6.4 Lebensgestaltung
7 Interventionskonzepte
7.1 Therapien? - Methoden!
7.2 Direkte Interventionen
7.3 Indirekte Interventionen
7.4 Erinnerungsorientierte Interventionen
8 Interaktionen 1: Ansetzen am Körper
8.1 Maßnahmen
8.2 Voraussetzungslose Kommunikation
8.3 Pflege, Förderpflege, Aktivierende Pflege
8.4 Stimulation
9 Interaktionen 2: Sprache
9.1 Sprache und ihre Aufgaben
9.2 Validation
9.3 Leichte Sprache
9.4 Literarische Zugänge
9.5 Einfach miteinander reden
10 Interaktionen 3: Multimodale Kommunikation
10.1 Unterstützte Kommunikation
10.2 Talking Mats
10.3 Kunst als Ausdrucksmittel
11 Interaktionen 4: Motorisch betonte Verfahren und Übersichten
11.1 Grundlagen
11.2 Tanzen
11.3 Gymnastik
11.4 Sturzprävention
11.5 Gehen
11.6 Ordnung der Verfahren
12 Sterben und Tod
12.1 Ein Blick in die Zukunft
12.2 Sterben
12.3 Tod
12.4 Der Sterbeort
12.5 Assistenzmöglichkeiten
12.6 Vorbereitung auf Sterben und Tod
13 Sterbebegleitung, Abschied und Trauer
13.1 Sterbebegleitung
13.2 Abschied
13.3 Trauer
13.4 Erinnerung
13.5 Es bleibt nur der Name
Literaturverzeichnis
1 Alter und Demenz
1.1 Alt sein
1.2 Krankheit und Pflegebedarf
1.3 Demenz
1.4 Demenztyp Alzheimer
1.5 Demenztyp Multiinfarkt-Demenz - vaskuläre Demenz
1.6 Demenztyp Lewy-Körperchen-Demenz
1.7 Mischformen und andere Formen
1.8 Zu den Risikofaktoren
1.9 Informiertheit
2 Demenz bei geistiger Behinderung
2.1 Prävalenz
2.2 Diagnostik
2.3 Direkte Prüfverfahren
2.4 Beobachtungsbögen
2.5 Testbatterien/Verfahrenskombinationen
2.6 Erster Verdacht
2.7 Fazit
3 Betroffene
3.1 Zur Situation in der Praxis
3.2 Zum Selbsterleben der Demenz
3.3 Praktische Implikationen und Folgerungen
3.4 Angebote für Betroffene
4 Angehörige, Mitbewohner, Betreuer
4.1 Die Situation der Anderen
4.2 Angebote für Angehörige
4.3 Angebote für Mitbewohner
4.4 Angebote für Mitarbeiter
4.5 Abschließend
5 Lebensqualität Wohnen
5.1 Lebensqualität
5.2 Wohnen: Bedarf
5.3 Anforderungen und Wohnmöglichkeiten
5.4 Gestaltung der Räume
5.5 Außenanlagen
5.6 Gestaltung des persönlichen Zimmers
5.7 Nutzung der Technik
5.8 Hinweis auf Änderung rechtlicher Vorschriften
6 Milieugestaltung bei Demenz
6.1 Demenz und Pädagogik
6.2 Milieu und Ambiente
6.3 Milieugestaltende Ansätze
6.4 Lebensgestaltung
7 Interventionskonzepte
7.1 Therapien? - Methoden!
7.2 Direkte Interventionen
7.3 Indirekte Interventionen
7.4 Erinnerungsorientierte Interventionen
8 Interaktionen 1: Ansetzen am Körper
8.1 Maßnahmen
8.2 Voraussetzungslose Kommunikation
8.3 Pflege, Förderpflege, Aktivierende Pflege
8.4 Stimulation
9 Interaktionen 2: Sprache
9.1 Sprache und ihre Aufgaben
9.2 Validation
9.3 Leichte Sprache
9.4 Literarische Zugänge
9.5 Einfach miteinander reden
10 Interaktionen 3: Multimodale Kommunikation
10.1 Unterstützte Kommunikation
10.2 Talking Mats
10.3 Kunst als Ausdrucksmittel
11 Interaktionen 4: Motorisch betonte Verfahren und Übersichten
11.1 Grundlagen
11.2 Tanzen
11.3 Gymnastik
11.4 Sturzprävention
11.5 Gehen
11.6 Ordnung der Verfahren
12 Sterben und Tod
12.1 Ein Blick in die Zukunft
12.2 Sterben
12.3 Tod
12.4 Der Sterbeort
12.5 Assistenzmöglichkeiten
12.6 Vorbereitung auf Sterben und Tod
13 Sterbebegleitung, Abschied und Trauer
13.1 Sterbebegleitung
13.2 Abschied
13.3 Trauer
13.4 Erinnerung
13.5 Es bleibt nur der Name
Literaturverzeichnis