Las giras de campo se constituyen en una estrategia did ctica que promueve el aprendizaje desde situaciones reales, similares o iguales a las que se enfrentar el estudiante en el ejercicio de su disciplina. Dicho aprendizaje se da dentro de un entorno social y cultural de forma colectiva, con la participaci n de los estudiantes, los docentes y los expertos o conocedores de un tema determinado. Sin embargo, tambi n se genera una construcci n personal del conocimiento adquirido con el fin de ponerlo en pr ctica. Por lo tanto, el aprovechamiento m ximo de este tipo de actividades vivenciales debe ser parte de un plan did ctico del docente. Este texto brinda nociones te ricas de aprendizaje, estrategias did cticas, par metros de seguridad y situacionales que minimizan riesgos y aseguran el xito en el proceso de ense anza y aprendizaje; aplicables desde cualquier rea de conocimiento o disciplina profesional.