Handbuch Schulforschung
Editat de Tina Hascher, Till-Sebastian Idel, Werner Helsperde Limba Germană Hardback – 2 ian 2023
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Specificații
ISBN-13: 9783658247287
ISBN-10: 3658247282
Ilustrații: XVII, 1474 S. 44 Abb., 6 Abb. in Farbe. In 2 Bänden, nicht einzeln erhältlich.
Dimensiuni: 155 x 235 mm
Greutate: 2.58 kg
Ediția:3., überarb. u. aktual. Aufl. 2022
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3658247282
Ilustrații: XVII, 1474 S. 44 Abb., 6 Abb. in Farbe. In 2 Bänden, nicht einzeln erhältlich.
Dimensiuni: 155 x 235 mm
Greutate: 2.58 kg
Ediția:3., überarb. u. aktual. Aufl. 2022
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
Cuprins
Schulforschung.- Geschichte der Schulforschung.- Forschungsansätze der Schulforschung.- Geschichte und Steuerung von Schule.- Schulstruktur und Schulformen.- Reform und Veränderung von Schule.- Schule und angrenzende Felder.- Schule und Bildung im Lebenslauf.- Schule und soziale Differenz.- Fachübergreifende Perspektiven der Schulforschung.- Unterrichtsforschung unter fachlichen Perspektiven.- Pädagogische Professionalität in der Schule.- Schule aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern.- Internationalisierung und Globalisierung von Schulforschung.
Notă biografică
Dr. Tina Hascher ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Bern.
Dr. Til-Sebastian Idel ist Professor im Arbeitsbereich Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
Dr. Werner Helsper ist Professor für Schulforschung und Allgemeine Didaktik am Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik der Philosophischen Fakultät III der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Dr. Til-Sebastian Idel ist Professor im Arbeitsbereich Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
Dr. Werner Helsper ist Professor für Schulforschung und Allgemeine Didaktik am Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik der Philosophischen Fakultät III der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Textul de pe ultima copertă
Das Handbuch bietet in seiner vollkommen überarbeiteten Ausgabe auf der Grundlage der Erweiterung um neue Beiträge einen noch umfassenderen Überblick über die interdisziplinäre Schulforschung. In dem Standardwerk zur Schulforschung geben Fachexpertinnen und Fachexperten in ihren Beiträgen sowohl einen orientierenden Einstieg als auch den umfassenden Überblick im idealen Handbuchformat.
Der Inhalt
Studierende und Dozierende der Erziehungswissenschaft, Pädagogik und Sozialwissenschaften sowie Lehrkräfte.
Die Herausgebenden
Dr. Tina Hascher ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Bern.
Dr. Til-Sebastian Idel ist Professor im Arbeitsbereich Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
Dr. Werner Helsper ist Professor für Schulforschung und Allgemeine Didaktik am Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik der Philosophischen Fakultät III der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Der Inhalt
- Geschichte der Schulforschung
- Forschungsansätze in der Schulforschung
- Geschichte und Steuerung von Schule
- Schulstrukturen und Schulformen
- Reform und Veränderung von Schule
- Schule und angrenzende Felder
- Schule und Bildung im Lebenslauf
- Schule und soziale Differenzen
- Fachübergreifende Perspektiven der Schulforschung
- Unterrichtsforschung unter fachlichen Perspektiven
- Pädagogische Professionalität in der Schule
- Schule aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern
- Internationalisierung und Globalisierung von Schulforschung
Studierende und Dozierende der Erziehungswissenschaft, Pädagogik und Sozialwissenschaften sowie Lehrkräfte.
Die Herausgebenden
Dr. Tina Hascher ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Bern.
Dr. Til-Sebastian Idel ist Professor im Arbeitsbereich Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
Dr. Werner Helsper ist Professor für Schulforschung und Allgemeine Didaktik am Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik der Philosophischen Fakultät III der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Caracteristici
Das Standardwerk zur Schulforschung in neuer, überarbeiteter Ausgabe
Präsentiert den ganzen Diskurs, die aktuelle Forschung und die neuesten Konzepte
Eignet sich als Nachschlagewerk für Fachexpertinnen und Fachexperten sowie Studierende
Präsentiert den ganzen Diskurs, die aktuelle Forschung und die neuesten Konzepte
Eignet sich als Nachschlagewerk für Fachexpertinnen und Fachexperten sowie Studierende