"Der Mensch" ist ein klassisches Thema des schulischen Religionsunterrichts - hier kommt zum Tragen, was theologische Anthropologie zur Deutung menschlicher Existenz beitrgt, hier werden "Probleme" menschlicher Lebensfhrung verhandelt: von "Angst und Vertrauen" ber Fragen der "Knstlichen Intelligenz" bis zur "Verantwortung" von Menschen.Anthropologie ist darber hinaus ein Faktor des Religionsunterrichts - denn Lehrende unterrichten und frdern, kommunizieren und handeln im Gegenber zu ihren Schler:innen und im System Schule auf der Basis anthropologischer Annahmen, die aus theologischer Reflexion, aus ihren beruflichen Erfahrungen u. a. m. gespeist werden.Und nicht zuletzt verndert sich wenn nicht "der Mensch", so zumindest das Bild von ihm und ihr, das sich Menschen machen: die Frage nach der Unterscheidbarkeit von Tier und Mensch, Ergebnisse der Hirnforschung, die Digitalisierung, der Klimawandel und die Rede vom Anthropozn, sowie die ethische Reflexion auf "Humanitt" tragen dazu bei.Reflexion darauf, was es heit "Mensch" zu sein, tut not. Der Band schlgt Streitfragen, Themen, Lernwege vor, mit deren Hilfe das im Bereich religiser Bildung gelingen kann.