En este trabajo se intenta estudiar la historia de la educacin en Utuado, sobre todo, el contexto y las circunstancias en que se forjaron y surgieron sus primeras escuelas y maestros(as). El periodo investigado abarca, desde 1805 cuando fue nombrado por el Cabildo y Ayuntamiento de Arecibo don Juan Antonio de Quiones, como el primer maestro de Utuado, hasta la transicin de la invasin estadounidense a Puerto Rico (1898-1901). Las miradas van desde la macro a la microhistoria o de lo general a lo particular, en un intento de reconstruir cmo las diferentes reformas educativas, que tuvieron lugar en Puerto Rico bajo el dominio colonial espaol y la transicin de la invasin estadounidense, impactaron el proceso educativo utuadeo.