Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung : Tagungsband der 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung
Editat de Carla Bohndick, Margret Bülow-Schramm, Daria Paul, Gabi Reinmannde Limba Germană Paperback – 24 mai 2021
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Specificații
ISBN-13: 9783658322717
ISBN-10: 3658322713
Ilustrații: XXIV, 334 S. 31 Abb., 9 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
Greutate: 0.44 kg
Ediția:1. Aufl. 2021
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3658322713
Ilustrații: XXIV, 334 S. 31 Abb., 9 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
Greutate: 0.44 kg
Ediția:1. Aufl. 2021
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
Cuprins
Mikroebene (Lehr-Lernsituationen/Veranstaltungen).- Mesoebene (Studiengänge/Programme).- Makroebene (hochschulische/politische Rahmenbedingungen).- Digitalisierung (auf allen Ebenen).- Offene Themen der Hochschulforschung.
Notă biografică
Prof. Dr. Carla Bohndick, Juniorprofessorin am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen.
Prof. Dr. Margret Bülow-Schramm, Professorin für Lebenslanges Lernen im Ruhestand, Vorsitzende der Gesellschaft für Hochschulforschung.
Daria Paul, M.Sc. Psych., wissenschaftliche Mitarbeiterin, Universität Hamburg.
Prof. Dr. Gabi Reinmann,
Textul de pe ultima copertă
Die Beiträge zur Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) im Jahr 2020 beleuchten Herausforderungen von Hochschullehre aus Perspektive der Mikro-, Meso- und Makroebene. Dazu gehören strategische Herausforderungen, studiengangsbezogene Herausforderungen, lernbezogene Herausforderungen, spezifische Herausforderungen im Student-Life-Cycle und Herausforderungen für die Forschung. Natürlich stehen diese Ebenen untereinander in einem vielfältigen Wechselverhältnis, und oft genug sind genau diese Beziehungen von besonderer Relevanz.
Die Herausgeber
Prof. Dr. Carla Bohndick, Juniorprofessorin am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen.
Prof. Dr. Margret Bülow-Schramm, Professorin für Lebenslanges Lernen im Ruhestand, Vorsitzende der Gesellschaft für Hochschulforschung.
Daria Paul, M.Sc. Psych., wissenschaftliche Mitarbeiterin, Universität Hamburg.
Prof. Dr. Gabi Reinmann,
Caracteristici
Überblick über aktuelle Forschung und theoretische Überlegungen zur Hochschullehre.
Sehr aktuelles Thema: aufgrund der Einschränkungen durch die Corona-Epidemie stehen viele Hochschulen vor der Herausforderung einer digitalen Transformation der Lehre und es findet diesbezüglich ein Umdenken statt. Daher ist anzunehmen, dass sich auch in Zukunft viele für die Themen dieses Bandes interessieren werden.
Keynote-)Speaker der Tagung, international angesehener Fachwissenschaftler*innen, haben Aufsätze für den Tagungsband geschrieben (für einen Überblick: https://www.gfhf2020.de/keynotes-streitgespraech/)
Sehr aktuelles Thema: aufgrund der Einschränkungen durch die Corona-Epidemie stehen viele Hochschulen vor der Herausforderung einer digitalen Transformation der Lehre und es findet diesbezüglich ein Umdenken statt. Daher ist anzunehmen, dass sich auch in Zukunft viele für die Themen dieses Bandes interessieren werden.
Keynote-)Speaker der Tagung, international angesehener Fachwissenschaftler*innen, haben Aufsätze für den Tagungsband geschrieben (für einen Überblick: https://www.gfhf2020.de/keynotes-streitgespraech/)