Hochschulweiterbildung zwischen Wissenschaftsinstitution und Weiterbildungsmarkt: Konventionenökonomische Analyse an Schweizer Hochschulen: Higher Education Research and Science Studies
Autor Bianca Maria Tokarskide Limba Germană Paperback – 6 feb 2024
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Specificații
ISBN-13: 9783658437800
ISBN-10: 3658437804
Ilustrații: XIII, 174 S. 25 Abb., 11 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
Greutate: 0.25 kg
Ediția:1. Aufl. 2023
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria Higher Education Research and Science Studies
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3658437804
Ilustrații: XIII, 174 S. 25 Abb., 11 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
Greutate: 0.25 kg
Ediția:1. Aufl. 2023
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria Higher Education Research and Science Studies
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
Cuprins
Einleitung.- Zum Stand einer institutionentheoretisch-akteurszentrierten Forschung.- Theoretische Perspektiven auf das Verhältnis von Hochschulweiterbildung
und Weiterbildungsmarkt.- Theoretische Perspektiven auf das Akteurshandeln in der
Weiterbildungsplanung und -entwicklung.- Theoretisches Fazit und Konkretisierung der Forschungsfragen.- Methodologische Überleitung.- Empirische Analyse.- Zusammenfassung und Beantwortung der Forschungsfragen.- Reflexion und Diskussion.- Desiderate und Ausblick.- Literaturverzeichnis.
und Weiterbildungsmarkt.- Theoretische Perspektiven auf das Akteurshandeln in der
Weiterbildungsplanung und -entwicklung.- Theoretisches Fazit und Konkretisierung der Forschungsfragen.- Methodologische Überleitung.- Empirische Analyse.- Zusammenfassung und Beantwortung der Forschungsfragen.- Reflexion und Diskussion.- Desiderate und Ausblick.- Literaturverzeichnis.
Notă biografică
Bianca Maria Tokarski ist Professorin für Personalmanagement mit Schwerpunkt Lernen und Entwicklung an der Berner Fachhochschule und dort zugleich Studiengangsleiterin in der Weiterbildung des Departements Wirtschaft.
Textul de pe ultima copertă
Dieses Open-Access-Buch basiert auf einer mikrosoziologischen Analyse des Akteursverhaltens in der Programmplanung und -entwicklung der Weiterbildung an Schweizer Hochschulen. Diese ist in einen ausgeprägten Weiterbildungsmarkt eingebettet, in welchem öffentliche und private Anbieter miteinander konkurrieren. Die Marktorientierung vollzieht sich dabei auf unterschiedlichen Ebenen, indem sowohl Wettbewerbsdynamiken als auch Berufspraxis und Gesellschaft als prioritäre Themenkontexte der Nachfragerinnen und Nachfrager hochschulischer Weiterbildungen zu berücksichtigen sind. Auf der Ebene der Hochschulen ergibt sich für die Akteure und Akteurinnen in der Programmplanung und -entwicklung ein Spannungsfeld, da sowohl Funktionslogiken der Wissenschaftsinstitution als auch Mechanismen des Weiterbildungsmarktes in der Hochschulweiterbildung wirksam werden. Die Programmverantwortlichen üben in diesem Umfeld eine aktive und gestaltende Rolle aus, indem sie Weiterbildungen inhaltlich entwickeln und marktbezogen vertreiben. Als methodologischer Zugang dient die Konventionenökonomie. Es wird untersucht, wie verantwortliche Akteure und Akteurinnen in der Weiterbildung an Hochschulen ihre Planungsentscheide auf der Basis von Konventionen begründen, und welchem Qualitätsverständnis zu hochschulischen Weiterbildungen dabei gefolgt wird.
Die Autorin
Bianca Maria Tokarski ist Professorin für Personalmanagement mit Schwerpunkt Lernen und Entwicklung an der Berner Fachhochschule und dort zugleich Studiengangsleiterin in der Weiterbildung des Departements Wirtschaft.
Die Autorin
Bianca Maria Tokarski ist Professorin für Personalmanagement mit Schwerpunkt Lernen und Entwicklung an der Berner Fachhochschule und dort zugleich Studiengangsleiterin in der Weiterbildung des Departements Wirtschaft.
Caracteristici
Dies ist ein Open-Access-Buch, was bedeutet, dass Sie freien und uneingeschränkten Zugang haben