Lies mit mir! Die langen Texte werden von einem Erwachsenen vorgelesen und die kurzen Texte kann dasKind schon selber lesen. Jule, Nils und Hanna reiten regelmäßig bei Frau Allermann. Die hat zweiLeidenschaften: Pferde und den christlichen Glauben. Als nach einem heftigen Gewitter der Stallunter Wasser steht, herrscht auf dem Hof großes Chaos. Die Pferde müssen aus den Ställen geholt undder Reiterhof wieder in Ordnung gebracht werden. Auch die Kinder, die sonst weniger hilfsbereitsind, packen mit an, und so schweißt das Abenteuer die Gruppe zusammen.Das Konzept der Reihe "Lies mit mir!" richtet sich an Kinder, die gerade erst anfangen Lesen zulernen - die sogenannten "Erstleser". Kindern, die noch keine Sicherheit im Umgang mit Texten haben,fällt es meist schwer, umfangreiche Textmengen am Stück und ganz allein zu lesen. Mit den Elternoder älteren Geschwistern gemeinsam zu lesen, ist für sie eine große Erleichterung und bereitetFreude."Lies mit mir" ist so angelegt, dass der Haupttext von einem geübten Leser laut vorgelesen wird, unddie hervorgehobenen Passagen von dem Erstleser. Diese Textfelder zeichnen sich durch eine nochgrößere Schrift, durch ein für Anfänger verständliches Vokabular und einfache Sätze aus. So werdenbeim Lesen schnell erste Erfolgserlebnisse erzielt. Sollte der Leseanfänger sich schon sichererfühlen, kann er die Geschichte auch allein lesen. Der Leseerfolg wird dadurch messbar.Die Struktur der Geschichten ist so aufgebaut, dass der Erstleser dem Inhalt möglichst einfachfolgen kann, auch wenn ihm einzelne Stellen Schwierigkeiten bereiten. Diese kann der begleitendeLeser erörtern. Zugleich soll die Geschichte die Kinder inhaltlich ansprechen und ihnen christlicheWerte mit auf den Weg geben.Die "Lies mit mir"-Bände sind so gestaltet, dass sie sich vorwiegend jeweils an Mädchen oder anJungen richten. Es sind jedoch auch Geschichten geplant, die für beide Lesegruppen interessant sind."Lies mit mir" verwendet die sogenannte "große Fibelschrift", weil diese sich für die Erstleser alsam besten lesbar erwiesen hat. Zudem wurde darauf geachtet, dass die Zeilenumbrüche die Lektürenicht erschweren, und dass die Zeichenzahl pro Seite und pro Kapitel gut bewältigt werden kann,bevor man eine Lesepause einlegt.Die Illustrationen unterstützen das Verständnis des Textes und sollen den Kindern natürlich auchzusätzlichen Spaß am Lesen bereiten, sodass das "Erstlesebuch" nicht mit erzwungenem Lesenlernen inVerbindung gebracht wird. Dadurch entwickeln Kinder schnell selbst das Bedürfnis, das Buchirgendwann ganz alleine lesen zu können.