Ein Institut wie die Königliche Akademie in Den Haag akkumuliert viel Kenntnis und Erfahrung. Ich unterscheide zwischen Kenntnis und Erfahrung. Offensichtlich, wie anspruchsvoll Erfahrung in Kenntnis umzusetzen ist. Dazu sind viele Gespräche nötig. Abgesehen von der verwendeten Literatur ist dieser Text das Resultat umfangreicher Gespräche über Kunst und Kunstunterricht, inner- und ausserhalb der Akademie. Diese Gespräche erfolgten auf verschiedenen Niveaus. Zahlreiche Interviews mit Ehemaligen über Karriereverlauf und künstlerische Entwicklung nach ihrem Abschluss an der Akademie. Die meisten Gespräche haben Jan van der Pol und Frans Lampe geführt. Ergänzend haben sich Dozierende und ehemals Dozierende geäussert. Mit weiteren Instituten der Region fand ein intensiver Austausch statt, namentlich mit der Veenfabriek in Leiden, Koorenhuis, Vrije Academie und Stroom in Den Haag. So konnten Formulierungen erwogen und wo nötig angepasst werden. Im vergangenen Jahr habe ich verschiedene Texte über das Denken in den Künsten geschrieben. Diese hab ich mit Kolleginnen und Kollegen besprochen, das Resultat hiervon liegt vor Ihnen. Dieser Text ist somit aus Dialogen entstanden. Entscheidende Beiträge haben dazu Yolande Kolstee, Frans Lampe, Jan von der Pol und Onno Schilstra mitgegeben. Onno Schilstra verantwortet auch die Endredaktion.