Les etudiants circulent en Europe. Frequemment des programmes pedagogiques multiculturels se mettent en place. Les competences et connaissances europeennes permettent de construire de nouvelles identites professionnelles. Une equipe de professeurs et specialistes des politiques sportives et sociales en France, Finlande et Roumanie a coopere dans un programme intensif europeen, offrant a une centaine d'etudiants l'opportunite de se former dans les trois pays. Chacun a fait quelques pas vers la difference, a entrepris de rencontrer le monde de l'autre. Nous avons trouve le sens de l'appartenance et de la cohesion. Nous avons aussi appris la complexite des relations interculturelles, le poids des stereotypes, la pesanteur des mentalites et parfois la rapidite des jugements de valeur. Le principe du -faire avec-, plutot integrationniste, l'a emporte sur le -faire pour-, plutot segregationniste. Les methodes de l'apprentissage par l'experience ont prevalu. Les techniques du corps et les pratiques sportives ont ete vues comme des moyens de re-construction identitaire et ont permis une meilleure accessibilite des pratiques de loisirs sportifs."