A educacao e o melhor caminho para a formacao de uma sociedade e, a partir deste pensamento, procura-se assegurar que todas as pessoas tenham direito a educacao, independentemente de sua condicao socioeconomica, fisica ou intelectual. Por esta razao a educacao especial tem recebido atencao significativa do poder publico nas ultimas tres decadas no mundo inteiro. No Brasil, incluir pessoas com necessidades especiais no ensino regular figura entre as principais politicas publicas educacionais do governo federal. No entanto, para o professor, este contexto tem apresentado barreiras que dificultam sua atuacao em escolas inclusivas, como por exemplo, a alta carga de trabalho, a baixa remuneracao salarial, a formacao e capacitacao profissional insuficiente, e outras condicoes gerais de trabalho. Portanto, o que se evidencia e que este professor nao recebe a merecida valorizacao, pois ha discrepancia entre a ideologia da educacao inclusiva e a realidade deste profissional. Precisamos oferecer melhores condicoes de trabalho para o educador brasileiro, caso contrario, a perspectiva de que haja cidadaos conscientes e criticos de seu papel social caminhara cada vez mais para o esquecimento."