Este livro traz discussoes sobre a inclusao de alunos com deficiencia nas aulas de Educacao Fisica na escola, apresentando as dificuldades historicas, o respaldo da legislacao e as possibilidades de atuacao atraves de adaptacoes curriculares, alem de uma pesquisa que investigou as concepcoes de professores de Educacao Fisica, da rede estadual de ensino, no que diz respeito aos significados, praticas e dificuldades, acerca da inclusao de alunos com deficiencia em classes regulares. Esta obra e indicada a professores de Educacao Fisica e outros profissionais que atuam na area de Educacao Especial dentro de uma abordagem inclusiva."