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Integracion de Alumnos Inmigrantes En Sistemas Escolares: DOS Mecanismos del Control Social

Autor Jason Good
es Limba Spaniolă Paperback – 16 ian 2015
El presente trabajo analiza el fenomeno migratorio en Espana y en los Estados Unidos. Los dos paises han surgido en el centro del debate sobre el tema de la inmigracion, debido a la gran fuerza migratoria que presiona sus fronteras. Por medio de la documentacion testimonial aportada a traves de la historia oral, analice la integracion del alumnado de origen inmigrante. En Cadiz visite ocho colegios e institutos publicos donde entreviste a directores, maestros, padres, y alumnos; y les pregunte acerca de su vision sobre la integracion del alumnado inmigrante en su propio centro. En Harrisonburg, realice mi investigacion en Eastern Mennonite University, alli entreviste a once alumnos inmigrantes hispanos a lo largo de un periodo de dos anos. En total, para este trabajo conte con un total de 86 testimonios, suficientes para identificar las principales dificultades u obstaculos y los pasos o medidas necesarias para lograr una integracion efectiva y completa de los alumnos inmigrantes. Mientras que este estudio tiene una importancia especifica en Espana y en los Estados Unidos, las conclusiones son relevantes y nos conducen a temas universales extrapolables a otras areas del mundo."
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Specificații

ISBN-13: 9783639646061
ISBN-10: 3639646061
Pagini: 644
Dimensiuni: 152 x 229 x 36 mm
Greutate: 0.93 kg
Ediția:
Editura: PUBLICIA

Notă biografică

El Dr. Jason Good es un profesor y administrador de Eastern Mennonite University en Harrisonburg, Virginia (EEUU). Es el Director de Admisiones y enseña clases de investigación y español. Además es un profesor de estudios internacionales, llevando grupos universitarios a Honduras y España. Recibió su doctorado de la Universidad de Cádiz en 2013.