Integration durch Bildung: Bildungserwerb von jungen Migranten in Deutschland

Pressestimmen:
"[...] Überblickswerk, [...] das [...] auch eine Reihe neuer Studienergebnisse enthält und so die Diskurse weiter vorantreibt." EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 2-2013
"[...] liefert in sachkundigen Beiträgen Ergebnisse der gängigen Studien und amtlichen Daten zum Thema." KZfSS - Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2-2013
"Kann Bildung und der erfolgreiche Weg zum Arbeitsmarkt zur Integration von jungen Migrant(inn)en in Deutschland beitragen? Um diese Frage kreisen die auf empirische Befunde gestützten Beiträge in diesem Buch, das der Sozialpolitik und besonders allen, die im Bereich der Migrationsberatung tätig sind, wichtige Impulse liefert." neue caritas, 3-2012

Prof. Dr. Rolf Becker ist Professor für Bildungssoziologie am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Bern.

In Deutschland ist Bildung ein Schlüsselindikator für Sozialintegration. Dass die Bildung eine essentielle Voraussetzung für den Zugang zu beruflicher Ausbildung und Beschäftigung ist, steht außer Frage. Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund, die große Nachteile beim Bildungserwerb und Zugang zum Arbeitsmarkt haben, sind in Deutschland kein randständiges Phänomen. Trotz vielfältiger bildungs- und arbeitsmarktpolitischer Bemühungen bestehen immer noch deutliche Ungleichheiten bei Bildung, Ausbildung und Beschäftigung zu Ungunsten der Migrantenkinder fort. Im Vordergrund des vorliegenden Bandes stehen Beschreibung und Erklärung der Bildungs- und Arbeitsmarktchancen von jungen Migranten in Deutschland im Vergleich zu gleichaltrigen Einheimischen.

Einen Migrationshintergrund haben viele: Der Abschied von der Differenz Ausländer-Inländer?