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Interreligiöses Lernen im buddhistisch-christlichen Dialog. Lerntheorethischer Zugang und qualitativ-empirische Untersuchung in Deutschland und Südkorea

Autor Martin Rötting
de Limba Germană Paperback – 28 feb 2007
Lerntheorethischer Zugang und qualitativ-empirische Untersuchung in Deutschland und Südkorea.
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Specificații

ISBN-13: 9783830672814
ISBN-10: 3830672810
Pagini: 512
Ilustrații: Grafiken und Tabellen
Dimensiuni: 149 x 213 x 37 mm
Greutate: 0.74 kg
Editura: Eos Verlag U. Druck