Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Interviews und audiovisueller Essayismus Alexander Kluges: Ein ästhetisch-performatives Bildungsprojekt und seine Relevanz für den Philosophie- und Ethikunterricht de Florian Wobser

Interviews und audiovisueller Essayismus Alexander Kluges: Ein ästhetisch-performatives Bildungsprojekt und seine Relevanz für den Philosophie- und Ethikunterricht: Ethik und Bildung

Autor Florian Wobser
de Limba Germană Paperback – feb 2024
Dieser Band entwickelt eine "mediensensible" Fachdidaktik Philosophie/Ethik. In Bezug auf die Lebenswelt der Schüler*innen werden Unterhaltungen und Kunstfilme des Medienphilosophen Alexander Kluge auf dessen Web-TV dctp.tv für eine philosophisch-ethische Bildung wahrnehmbar und denkbar. Kluges audiovisuelle Clips werden als Unterrichtsmedien ernst genommen, ihre Bild- und Tonspur(en) didaktisch gewürdigt. Das Montieren diskursiver und präsentativer Elemente ermöglicht zugleich eine medienphilosophiedidaktische Propädeutik zugunsten des Umgangs mit anderen Web-Inhalten (etwa auf YouTube). 

Citește tot Restrânge

Din seria Ethik und Bildung

  • Handelndes Lernen im Philosophieunterricht: Charles S. Peirces pragmatische Maxime im Kontext philosophischer Bildungsprozesse
    Preț: 30870 lei
  • Philosophische Gespräche in Schulräumen: Philosophieren im Zeichen des Hermes
    Preț: 41100 lei
  • Fachlichkeit und Fachdidaktik: Beiträge zur Lehrerausbildung im Fach Ethik/Philosophie
    Preț: 34236 lei
  • Eine Relektüre der Romantik zwischen Ethik und Didaktik: Postmoderne Relektüre mit didaktischem Bezug
    Preț: 40119 lei
  • 15% Geschichte und Gegenwart der Erziehungsphilosophie
    Preț: 43261 lei
  • 15% Denken ohne fachliches Geländer?: Ethik-Unterricht zwischen den Disziplinen
    Preț: 45976 lei

Preț: 44336 lei

Preț vechi: 52160 lei
-15% Nou

Puncte Express: 665
Preț estimativ în valută:
8487€ • 8909$ • 7010£

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 30 ianuarie-13 februarie 25

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă
Preluare comenzi: 021 569.72.76

Specificații

ISBN-13: 9783662680261
ISBN-10: 3662680262
Ilustrații: XI, 480 S. 68 Abb., 65 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 155 x 235 mm
Greutate: 0.69 kg
Ediția:1. Aufl. 2024
Editura: Springer Berlin, Heidelberg
Colecția J.B. Metzler
Seria Ethik und Bildung

Locul publicării:Berlin, Heidelberg, Germany

Cuprins

1. Einleitung.- 2. Alexander Kluge zwischen kritischer Theorie aus Frankfurt und Frankreich.- 3. Verflüssigung als ästhetisch-performatives Bildungsprojekt.- 4. Zwischenreflexion: Medienbildungsphilosophie.- 5. Kluges dctp.tv und ein neuer philosophischer Ausdruck in der Schule.- 6. Unterrichtspraktische Schwierigkeiten, Herausforderungen und Chancen.- 7. Abschlussreflexion: Medienphilosophiefachdidaktik.- Danksagung.- Literatur und Medien.- Anhang.- Katalog und Kommentar ausgewählter Kulturmagazine auf dctp.tv für die Schule.

Notă biografică

Dr. Florian Wobser ist Gymnasiallehrer für Philosophie/Ethik und Deutsch. Er arbeitet aktuell mit den Schwerpunkten Bildung/Didaktik, Medien und Ökologie an der Professur für Philosophie der Universität Passau.

Textul de pe ultima copertă

Dieser Band entwickelt eine "mediensensible" Fachdidaktik Philosophie/Ethik. In Bezug auf die Lebenswelt der Schüler*innen werden Unterhaltungen und Kunstfilme des Medienphilosophen Alexander Kluge auf dessen Web-TV dctp.tv für eine philosophisch-ethische Bildung wahrnehmbar und denkbar. Kluges audiovisuelle Clips werden als Unterrichtsmedien ernst genommen, ihre Bild- und Tonspur(en) didaktisch gewürdigt. Das Montieren diskursiver und präsentativer Elemente ermöglicht zugleich eine medienphilosophiedidaktische Propädeutik zugunsten des Umgangs mit anderen Web-Inhalten (etwa auf YouTube). 

Caracteristici

Erste konsequente Medienphilosophiedidaktik Monographie zum audiovisuellen Werk Alexander Kluges Philosophisch, bildungstheoretisch und fachdidaktisch angelegt und speziell auf den Diskurs der Fachdidaktik abgestimmt