La enseñanza clínica es una parte fundamental de la educación médica. Sin embargo, uno de sus principales retos es la exigencia a la que se ven sometidos los profesores clínicos, que tienen que desempeñar múltiples funciones. Cuando las actividades educativas compiten con otras obligaciones, a menudo es la docencia la que se resiente. Se han desarrollado varios modelos para aumentar la eficacia de la enseñanza clínica, pero su aplicación es engorrosa y requiere una formación específica. Este libro describe uno de los métodos innovadores de enseñanza clínica, 'SNAPPS' para la presentación de casos con el fin de evaluar el razonamiento clínico y mejorar la comprensión de los estudiantes. SNAPPS es una presentación de casos colaborativa que dirige el estudiante y facilita el preceptor. Este libro es útil para estudiantes y profesores de medicina, odontología, ayurveda, enfermería y todos los cursos paramédicos.