Mit ca. 700.000 Schüler(inne)n muslimischen Glaubens an deutschen Schulen gewinnt die Frage der schulischen religiös-weltanschaulichen Bildung immer größere gesellschaftliche Brisanz. Mit dem Schulversuch »Islamische Unterweisung« wird in Nordrhein-Westfalen seit Oktober 1999 erstmals an einzelnen Schulen ein selbstständiges Fach islamischen Unterrichts angeboten. Die darstellenden und kritischen Beiträge profilieren diesen Schulversuch in seiner Bedeutung für die religionspädagogische Debatte in Deutschland.