Monografiya posvyashchena ispol'zovaniyu khudozhestvennogo teksta dlya obucheniya russkomu yazyku chitateley-nefilologov. Predlagaetsya sistema raboty s khudozhestvennym tekstom na yazykovom zanyatii s inostrannymi uchashchimisya, kotorye nakhodyatsya na nachal'nom etape izucheniya russkogo yazyka, to est' imeyut leksicheskiy zapas 800-1000 slov. Neobkhodimost' issledovaniya obuslovlena tem, chto pochti vse posobiya po chteniyu orientirovany na filologicheskuyu auditoriyu prodvinutogo etapa, a ne dlya nachal'nogo etapa nefilologicheskogo vuza. Odnoy iz vazhneyshikh metodicheskikh zadach na nachal'nom etape izucheniya inostrannogo yazyka yavlyaetsya formirovanie navykov i umeniy chteniya, ovladenie mekhanizmom chteniya. V pervom semestre prepodavatel' zakladyvaet osnovy izuchayushchego i oznakomitel'nogo chteniya i tol'ko vo vtorom vozmozhny nablyudeniya lingvisticheskogo, stilisticheskogo, kul'turologicheskogo, literaturovedcheskogo kharaktera. Sistema raboty s khudozhestvennym tekstom na yazykovom zanyatii, predlagaemaya v dannoy monografii, daet vozmozhnost' ispol'zovat' na yazykovykh zanyatiyakh material, s pomoshch'yu kotorogo uchashchiesya mogut osvoit' protsess vdumchivogo chteniya i vyrabotayut privychku chitat' russkuyu literaturu.