In dieser Ausgabe des Jahrbuchs stellen zwei Aufsatzbeitrage die Entwicklung der aktuellen franzosischen Universitatshistoriographie dar und stecken die aktuellen Fragehorizonte zur Geschichte der mittelalterlichen und fruhneuzeitlichen Universitat ab. Im Rahmen des Themenschwerpunkts "Studentenkulturen" behandeln zehn weitere Beitrage das Alltagsleben und die Kommunikationsformen in der Studentenschaft vom Mittelalter bis zum 20. Jahrhundert: Karrierestrategien und Begabtenforderung werden ebenso thematisiert wie soziale Differenzierung, Disziplinarprobleme, Gewalteskalationen, Kriegsdienst und politische Selbstorganisation. Die exemplarischen Fallstudien markieren den gegenwartigen Kenntnisstand zu einem neu zu vermessenden Forschungsfeld. In der neu eingerichteten Rubrik "Diskussionen" finden Diskurse und Kontroversen zu brisanten Fragen der universitatshistorischen Forschung Raum.