La comprensi n lectora es un acto de pensamiento complejo, es dar sentido a un texto a partir de la experiencia, las intencionalidades del autor y las propias, interpretar el mundo con base a referentes, cuestionar y llenar de significado lo percibido. La lectura es una herramienta b sica para el aprendizaje escolar y para seguir aprendiendo a lo largo de la vida (Delors, 1998); por esta raz n, ense ar estrategias para leer y comprender, se ha convertido en una prioridad de todos los sistemas educativos del mundo y as lograr que los estudiantes amen la lectura y desarrollen habilidades de comprensi n lectora, con el fin de desarrollar pensamiento cr tico y reflexivo; teniendo en cuenta que, leer no es un privilegio de pocos, es un derecho ciudadano y una necesidad vital de la humanidad, que contribuye a la inclusi n y a la transformaci n positiva de la sociedad.