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Jugendinformationsarbeit: Ein bildungssoziologischer Beitrag zu einem sozialpädagogischen Handlungsfeld

Autor Martin Auferbauer
de Limba Germană Paperback – 4 sep 2019
Martin Auferbauer untersucht das Angebot der Jugendinformationsarbeit und begründet diesen Teilbereich der Jugendarbeit aus soziologischer und pädagogischer Perspektive. Gleichwohl sie institutionell in Europa gut ausgebaut ist, gibt es für die Jugendinformation bislang kaum Beschreibungen des Handlungsfelds und keine empirisch abgesicherte Festlegung ihrer Ausrichtung. Neben einem Vorschlag zur Differenzierung der bestehenden Angebote leitet der Autor Handlungsempfehlungen für die Gestaltung von Jugendinformationsarbeit in verschiedenen Kontexten ab.​
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Specificații

ISBN-13: 9783658276577
ISBN-10: 3658276576
Ilustrații: XIII, 257 S. 1 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
Greutate: 0.33 kg
Ediția:1. Aufl. 2019
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Cuprins

Jugend – Information – Jugendinformation.- Bedarfsfeststellungen und Legitimationen von Jugendinformationsarbeit.- Gestaltung formeller Jugendinformationsarbeit.- Ableitung von Informationsbedürfnissen aus rezenten Jugendstudien.- Informationsbedürfnisse aus Sicht steirischer Jugendlicher.- Perspektiven und Innovationspotenziale für die Jugendinformationsarbeit​.

Notă biografică

Martin Auferbauer, PhD, ist Professor für Bildungssoziologie und Inklusion an der Pädagogischen Hochschule Steiermark sowie Projektmitarbeiter und Lehrbeauftragter am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Karl-Franzens-Universität Graz.​

Textul de pe ultima copertă

Martin Auferbauer untersucht das Angebot der Jugendinformationsarbeit und begründet diesen Teilbereich der Jugendarbeit aus soziologischer und pädagogischer Perspektive. Gleichwohl sie institutionell in Europa gut ausgebaut ist, gibt es für die Jugendinformation bislang kaum Beschreibungen des Handlungsfelds und keine empirisch abgesicherte Festlegung ihrer Ausrichtung. Neben einem Vorschlag zur Differenzierung der bestehenden Angebote leitet der Autor Handlungsempfehlungen für die Gestaltung von Jugendinformationsarbeit in verschiedenen Kontexten ab.

Der Inhalt
  • Jugend – Information – Jugendinformation
  • Bedarfsfeststellungen und Legitimationen von Jugendinformationsarbeit
  • Gestaltung formeller Jugendinformationsarbeit
  • Ableitung von Informationsbedürfnissen aus rezenten Jugendstudien
  • Informationsbedürfnisse aus Sicht steirischer Jugendlicher
  • Perspektiven und Innovationspotenziale für die Jugendinformationsarbeit

Die Zielgruppen
  • Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft und Soziologie
  • Praktikerinnen und Praktiker in Jugendarbeit, Jugendinformation, Jugend- und Schulsozialarbeit sowie Lehrerinnen und Lehrer

Der Autor
Martin Auferbauer, PhD
, ist Professor für Bildungssoziologie und Inklusion an der Pädagogischen Hochschule Steiermark sowie Projektmitarbeiter und Lehrbeauftragter am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Karl-Franzens-Universität Graz.

Caracteristici

Eine soziologische sowie erziehungswissenschaftliche Begründung von Jugendinformationsarbeit?