Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Deutsches Institut), Veranstaltung: Ubung: Gesprachslinguistik, Sprache: Deutsch, Abstract: Sprache ist unser taglicher Begleiter, den wir fortlaufend dazu benutzen mit anderen zu kommunizieren, um uns zu verstandigen oder einfach nur Unterhaltungen zu fuhren. Jede Generation hat ihre eigene Sprache mit ihren eigenen Wortern und Begriffen. Vor allem die Jugend benutzt ihre ganz eigene Art von Sprache, um sich untereinander auszutauschen, aber auch, um sich von anderen Generationen ganz offen abzugrenzen. Auch die Jugendsprache befindet sich in einem kontinuierlichen Wandel sowie Sprache an sich auch. So ist auch zu beobachten, dass in Gesprachen der alteren Generationen andere Worte und Ausdrucke verwendet wurden als heute. Was beispielsweise bei den Jugendlichen noch angesagt" war als unsere Eltern jung waren, benutzt heute niemand mehr in einer Unterhaltung. Wer denkt Jugendsprache sei ein Problem" der heutigen Zeit, der irrt, denn Belege fur Jugend- bzw. eine Studentensprache gibt es bereits 1749 (Robert Salmasius). In Westeuropa wurden durch die Jugendrevolten Ende der 70er Jahre die Ausserdungsformen von Jugendlichen zuerst Gegenstand der offentlichen Diskussion, spater auch Gegenstand der Sprachwissenschaft . Jugendsprache ist, genau wie Sprache an sich auch, standig im Wandel und lasst sich am Besten bei den Sprechern selbst ergrunden. Die folgende Arbeit wird sich mit verschiedenen Aspekten der heutigen Jugendsprache wie der Verwendung von ich schwore," Alter " und diversen Abkurzungen sowie deren Nutzung in Medien befassen. Vor allem wird sich der Text auf Beobachtungen und Umfragen, die mit Jugendlichen durchgefuhrt wurden, beziehen, da die interessantesten Ergebnisse daraus resultierten. Die Sekundarliteratur wurde also durch eigene Forschungsergebnisse sowie durch Filmmaterial, welches eine junge Zielgruppe anspricht, ersetzt