Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftsp dagogik, Note: 1,0, Wissenschaftliche Hochschule Lahr (Personalmanagement), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff Authentizit t wird an den verschiedensten Stellen verwendet oder steht in engem Zusammenhang, wenn es um die Erkl rung von aktuellen Ans tzen charismatischer, transformationaler oder generell erfolgreicher F hrung geht. Zweifellos wird F hrung, die authentisch ist, ein hoher Stellenwert beigemessen und r ckt zunehmend in den Vordergrund. Und es kann wohl auch behauptet werden, dass diese Bedeutung auch in der Diskussion am Stammtisch seine Zustimmung findet. Authentizit t ist offensichtlich ein Konzept, dem von allen Bereichen der Gesellschaft eine hohe Aktualit t f r effektive F hrung beigemessen wird. Gerade dadurch, weil von vielen Seiten das Fehlen authentischer F hrung stark kritisiert wird. Daher verwundert es nicht, dass zumindest bei verschiedenen Anbietern von personeller Weiterentwicklung der Ruf nach Authentizit t auf Resonanz gesto en ist. Eine breite Palette von Literatur, Seminaren und Trainings, welche sich die authentische F hrung auf die Fahnen geschrieben haben, unterstreicht dies. Hier soll die Besinnung auf die eigene Authentizit t eine Orientierung bieten, die eine Antwort auf neue und alte Anforderungen bietet.