Verhaltensauffallige Kinder stellen im padagogischen Alltag oft eine Herausforderung fur Erzieher und Erzieherinnen dar. Welches kindliche Verhalten wird in der fachlichen Auseinandersetzung als auffallig verstanden? Welche Ursachen und welche Bedeutung hat es? Und welche Unterstutzung kann und muss eine padagogische Fachkraft fur eine gute Entwicklung des Kindes leisten? Anhand zahlreicher Praxis-Beispiele vermittelt das Buch neben Fachwissen und methodischen Handlungsaspekten auch Grundlagenwissen zu Ursachenforschung, Intervention und Pravention. Mit Checklisten und Arbeitshilfen zur Reflexion und Planung des eigenen padagogischen Handelns.