Mit der Grundung eines eigenen Kinderverbandes schufen kommunistische Padagogen und Politiker in der Weimarer Republik einen Gegenentwurf zu den bestehenden, als burgerlich-reaktionar wahrgenommenen Erziehungsinstitutionen. Im Gegensatz zu den eher in der Freizeitgestaltung tatigen sozialdemokratischen "Kinderfreunden" sollte im "Jung-Spartakus-Bund" explizit der politische Kampf erlernt und dieser von den Kindern an der Schule durchgefuhrt werden. Die Kommunisten verfolgten so nicht allein padagogische Ziele, sondern betrachteten den Verband als eines der Mittel zur Destabilisierung der demokratischen Mitte der Weimarer Republik. Das hoch umstrittene Konzept wurde nicht nur von burgerlichen und sozialdemokratischen Padagogen abgelehnt, auch die Schulbehorden beobachteten den Verband mit ausserster Sorge um die Erhaltung des Schulfriedens und die nachhaltige Gefahrdung der Kinder. Heiko Muller befasst sich mit den verschiedenen Facetten dieser kommunistischen Kinderarbeit in der Weimarer Republik und den behordlichen Versuchen, das Schulwesen politikfrei zu halten.