Der Band ist ein empirischer und theoretischer Beitrag zur Analyse der Bedeutung, die Aspekte des körperlichen und räumlichen Verhaltens der Beteiligten für die Interaktion spielen. Er steht im Feld einer sich dynamisch entwickelnden theoretischen Konzeption "multimodaler Interaktion". Auf der Grundlage von Videoaufzeichnungen zweier maximal kontrastierender Situationen -Unterricht und FilmSet - analysiert er im Detail, in welcher Weise Interaktionsbeteiligte zur Lösung situativer Anforderungen von ihrem Körper und den räumlichen Ressourcen Gebrauch machen, die ihnen in der aktuellen Situat-on zur Verfügung stehen. Der Band rekonstruiert auf der Grundlage einer konsti-tutionsanalytischen Methodologie im Detail multimodale Verfahren, mit denen die Beteiligten für ihre situationsspezifischen Zwecke vorhandene Aspekte des Raumes nutzen und durch ihr eigenes körperlich-raumbezogenes Verhalten Raum relevant und verstehbar machen. Der Band liefert Einblicke in die fallspezifischen Verfahren, die in den beiden Situationen auf räumliche Bedingungen der Situation reagieren und diese Situationen selbst rekonstituieren. Er verdeutlicht die falltranszendierende, allgemeine Relevanz körperlich-raumbezogener Orientierungen und Verfahren für die Inter-aktion. Und er entwickelt und diskutiert einige der für die weitere Entwicklung des Ansatzes einer multimodalen Interaktionsanalyse wichtigen Konzepte: "Fokusperson", "Interaktionsraum" und "Interaktionsensemble".