Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Fachkommunikation, Sprache, Note: 1,0, Universitat Potsdam, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: 1.Einleitung Die folgende Seminararbeit zum Thema Kommunikationstraining und Konfliktlosung" basiert auf drei Teilbereichen. Der erste Teil stellt die theoretischen Ansatze und Modelle vor und gibt zugleich Losungsvorschlage zur Bewaltigung von Konflikten sowie Erklarungsversuche, warum und wie ein Konflikt entsteht. Der zweite Teil ist der Praxisteil, bezogen auf das Blockseminar mit Ubungen und Theorien, welche im Blockseminar vorgestellt wurden. Nicht zu vernachlassigen ist dabei der schulische Bezug. Zuletzt werden Ubungsbausteine vorgestellt, die Schulern ......, Abstract: Die folgende Seminararbeit zum Thema Kommunikationstraining und Konfliktlosung" basiert auf drei Teilbereichen. Der erste Teil stellt die theoretischen Ansatze und Modelle vor und gibt zugleich Losungsvorschlage zur Bewaltigung von Konflikten sowie Erklarungsversuche, warum und wie ein Konflikt entsteht. Der zweite Teil ist der Praxisteil, bezogen auf das Blockseminar mit Ubungen und Theorien, welche im Blockseminar vorgestellt wurden. Nicht zu vernachlassigen ist dabei der schulische Bezug. Zuletzt werden Ubungsbausteine vorgestellt, die Schulern dabei helfen sollen ihre Kommunikation zu entwickeln und zu verbessern sowie der Lehrkraft als Beispiel dienen sollen. Der Schwerpunkt der Seminararbeit liegt auf der Kommunikation. Die Konfliktentwicklung wird beilaufig erwahnt, da sie sich aus der Kommunikation ergibt und die Losung in der richtigen Kommunikation liegt. Der erste Teil beginnt mit der theoretischen Darstellung von zwei Kommunikationsmodellen nach Schulz von Thun und Paul Watzlawick. Es wird deutlich was Kommunikation bedeutet, welche Auswirkungen eine Kommunikation haben kann und was man beim Kommunizieren beachten sollte, um ein faires Gesprach ohne Konflikte zu fuhren. Es werden verschiedene Prinzips beleuchtet