Die Umsetzung des kompetenzbasierten Curriculums im Kontext dieses Lehrbuchs handelt von der Umsetzung des CBC in Grundschulen in Kenia und hat fünf Kapitel: Die Einführung in den Hintergrund, die eine kurze Geschichte der kompetenzbasierten Curriculum-Implementierung gibt; Kapitel zwei ist über die Überprüfung der verwandten Literatur in Bezug auf die kompetenzbasierte Curriculum-Implementierung; Kapitel drei ist über die Forschungsmethodik, die verwendet wurde, um Daten zu sammeln und zu analysieren; Kapitel ist über die Präsentation der Ergebnisse, Interpretation und Diskussion und schließlich; Kapitel fünf ist über die Zusammenfassung, Schlussfolgerungen und Empfehlungen.