Teoreticheskie modeli i empiricheskie fakty, lezhashchie v osnove problemy izucheniya prostranstva-vremeni, dolzhny byt' dopolneny logicheskim analizom na vysokom urovne obobshcheniya i sistematizatsii znaniya - na urovne kontseptsii nauchnoy kartiny mira i urovne zakonov i kategoriy materialisticheskoy dialektike. Dlya togo, chtoby teoreticheskie i empiricheskie dannye mogli vypolnit' funktsiyu dokazatel'stva ob"ektivnosti real'nogo prostranstvenno-vremennogo kontinuuma, dolzhno vvoditsya metodologicheskoe obosnovanie, podtverzhdennoe temi ili inymi faktami, zakonami. Eto pozvolyaet vklyuchat' v strukturu nauchnogo znaniya ne tol'ko predstavleniya o fragmentakh mira, issleduemykh naukoy, no i o takikh material'nykh protsessakh, kotorye eshche ne mogut byt' okhvacheny sovremennymi sredstvami konkretno-nauchnogo issledovaniya. Prostranstvenno-vremennoy podkhod v nastoyashchee vremya vkhodit v metodologicheskuyu bazu sovremennykh sotsial'nykh nauk, tak kak ves' sotsial'nyy mir zaklyuchen v granitsy ob"emlyushchego prostranstvenno-vremennogo kontinuuma. Eto oznachaet, chto prostranstvo-vremya ustanavlivaet otnosheniya mezhdu lyud'mi v sotsial'nom mire, a sami sotsial'nye otnosheniya predstavimy v vide prostranstva-vremeni.