Die vorliegende Arbeit setzt sich mit dem Themenfeld des kooperativen Lernens im Schulunterricht auseinander. Anfangs wird die Fragestellung, wieso die Verwendung kooperativer Lernformen im Unterricht eine Notwendigkeit darstellt, erlautert und es wird dargestellt, welche gesellschaftlichen Veranderungen den Bedarf an neuen Lehrformen steigern. Zu diesem Zweck wird auf die Fragestellung eingegangen, was allgemein unter dem Begriff kooperatives Lernen" zu verstehen ist. Daruber hinaus werden Grundgedanken und Prinzipien dieser Lernform aufgezeigt und naher beleuchtet. Entwicklungspsychologische Hintergrunde, die bei der Betrachtung kooperativen Lernens von grosser Bedeutung sind, werden ebenso erlautert wie die Zielsetzung dieser Lernform."