Kunerl, D: Kompetenzen erwerben im Sachunterricht: Zeit

- Vorwort - Sozialformen und Niveaustufen - Mein Arbeits-Pass - Mein Lerntagebuch - So habe ich gearbeitet - Ein Zeit-Plakat - Präsentationsmöglichkeiten - Anleitung für ein Leporello-Buch - Das weiß ich schon! Das will ich wissen! ****- Kapitel 1: Zeit erfahren- Was ist Zeit überhaupt? - Warum dreht sich alles um die Zeit? - Warum gibt es Tag und Nacht? - Warum gibt es Jahreszeiten? - Meine Lieblings-Jahreszeit - Warum brauchen wir Kalender? - Verschiedene Kalender - Forscheraufträge für Kalender-Detektive - Monats-Steckbrief - Monats-Tabuwörter-Spiel ****- Kapitel 2: Ich und die Zeit- Mein Tagesablauf - Schätzen und Messen - Mein Tagesablauf als Tortendiagramm - Mein Leben auf der Zeitleiste - Mein Terminplaner - Zeit rennt - Zeit schleicht - Wie lange dauert es...? - Schätz-Training ****- Kapitel 3: Andere und die Zeit- Wie schnell wächst Kresse? - Alles zu seiner Zeit - Saisonkalender Gemüse - Saisonkalender Obst- Meine Lieblings-Saisonfrüchte - Lebewesen brauchen Zeit zum Wachsen ****- Kapitel 4: Zeitmessung und Uhren- Verschiedene Uhren - Eine Reise durch die Welt der Uhren - Wozu brauche ich welche Uhr? - Uhren in eurer Umgebung - Die Teile der Uhr - Eine eigene Wanduhr bauen - Selbstgebaute Uhren: Sonnenuhr - Selbstgebaute Uhren: Mini-Sonnenuhr - Selbstgebaute Uhren: Wasseruhr - Selbstgebaute Uhren: Kerzenuhr - Ist überall die gleiche Uhrzeit? ****- Kapitel 5: Nachdenken über die Zeit- Eine Zeit-Fantasie - Eine Zeit-Figur - Kann man Zeit kaufen? - Eine Reise durch die Zeit - Wie war die Schule vor 100 Jahren? - Schule heute - Schule in der Zukunft - Das Leben früher, heute, später - Mein Leben in 30 Jahren - In einer Welt ohne Uhren - Zeit-Sprüche