Kein moderner, lebensnaher Chemieunterricht ohne Kunststoffe! Wie man das Thema Kunststoffe für den Unterricht experimentell optimal zugänglich gestaltet, zeigt dieses Buch. Es bietet eine Sammlung von 50 erprobten Experimenten, die sich durch schnell ablaufende, einfache Reaktionen auszeichnen - mit leicht zugänglichen Substanzen ablaufen - als Schülerexperimente hervorragend geeignet sind - aufgrund der ausführlichen fachlichen Erklärungen und möglicher Reduktion ab der S I bis hin zu weiterführenden Schulformen einsetzbar sind - die neuerdings in den Bildungsstandards geforderten Kompetenzen abdecken - als kopierfertige Einheit inklusive aller zum Versuch benötigten Angaben vorliegen. Kurzum: das Buch weiß zu begeistern und bringt eine fühlbare Erleichterung für Lehrkräfte, sich mit dem makromolekularen Bereich im Unterricht zu befassen!