Uchitywaq, naskol'ko neobhodimo dlq pedagogow w lüboj oblasti imet' bazowye znaniq qzyka, matematiki i estestwennyh nauk w kachestwe dopolneniq k ih podgotowke dlq obespecheniq luchshego prepodawaniq i, takim obrazom, oblegcheniq obucheniq; krome togo, uchitywaq menqüschiesq i prodwinutye znaniq, my schitaem, chto nebol'shoe znanie nekotoryh osnownyh ponqtij Nejronauki, Iskusstwa i Setej takzhe bylo by interesnym i poleznym dlq uchitelej w kachestwe rasshireniq ih podgotowki i orientacii na rol' prepodawatelq. V ätom smysle my predstawlqem w dannoj rabote w dowol'no prostoj forme nekotorye bazowye osnowy kwantowoj fiziki, iskusstwa i nejronauki, opisywaq wazhnye otnosheniq mezhdu nimi, ih principy, zakony i teoremy bez matematicheskih aspektow, no podcherkiwaq ih swqz' s obschim prepodawaniem i to, kak bazowye znaniq w ätih oblastqh powliqüt na uluchshenie obucheniq w celom. My znaem, chto w zawisimosti ot razlichnyh tipow obucheniq swqz' i interes k analizu wliqniq w nih nejronnyh setej takzhe budut raznymi. .......... Argenis Prieto R.